Совершенствовать умение детей узнавать сказки по литературным фрагментам, иллюстрациям, ключевым словам.

Формировать эмоциональную отзывчивость

 Развивать воображение, память, внимание; речь детей, инициативу.

 Активизировать в речи детей: название сказок, имена сказочных героев.

 Воспитывать любовь и интерес к сказкам.

Приоритетная образовательная область: «речевое развитие», «социально-коммуникативное развитие».

Планируемые результаты: ребенок овладевает правилами элементарной вежливости (слова – приветствия);

посредством игры дети будут активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместных играх;

в процессе игры будут развиваться психические процессы: воображение, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; внимание, память, мышление; ребенок овладеет разными формами и видами игры, сможет различать условную и реальную ситуации, подчиняться разным правилам и социальным нормам;

у ребенка будет развиваться устная речь, он может выражать свои мысли и желания, складываются предпосылки грамотности;

в процессе двигательной деятельности у ребенка развивается подвижность, выносливость, овладение основными движениями;

 ребенок будет проявлять любознательность, задавать вопросы взрослым и сверстникам, находить выход из сложившийся ситуации, принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

Много сказок есть на свете

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать

И конечно поиграть.

А вы, любите сказки? (Да) Замечательно!

Сказка – это счастье и тому, кто верит, сказка непременно отворит все двери.